Результаты мониторингового исследования информационно-коммуникативной компетентности обучающихся 10 классов.

В октябре 2020 года десятиклассники МБОУ «Многопрофильный лицей»  приняли участие в региональном мониторинге информационно-коммуникативной компетентности обучающихся 8-х и 10-х классов.

Восьмиклассников города Муравленко показали следующие результаты: повышенный уровень – 2% (ЯНАО – 7%), базовый уровень – 18% (ЯНАО – 34%), минимальный достаточный уровень – 64% (ЯНАО – 43%), низкий (развивающийся) уровень – 16% (ЯНАО – 16%).

Десятиклассники показали следующий результат: повышенный уровень – 27% (показатели по ЯНАО – 23%), базовый уровень – 49% (ЯНАО – 39%), минимальный достаточный уровень – 24% (ЯНАО – 27%), низкий (развивающийся) уровень – 0% (ЯНАО – 11%).

Практически половина десятиклассников продемонстрировали «базовый» уровень (49%), 27% - «повышенный» уровень сформированности ИК-компетентности. При этом число учащихся зафиксировано с «минимальным достаточным» уровнем (24%). Учащиеся с низким уровнем отсутствуют. На основании этих данных можно говорить о том, что обучающиеся к 10 классу совершенствуют свои умения, в связи с этим их уровень ИК-компетентности выше чем у восьмиклассников. Они меньше испытывают затруднений при поиске, сравнении и обобщении информации из нескольких источников, организовывают информацию по определенным критериям, корректно формулируют проблему.

Лучше всего десятиклассники умеют адаптировать информацию для конкретной аудитории (67% находятся на компетентном уровне), делать выводы (64%), сравнивать информацию (61%), классифицировать информацию (60%).

Следует отметить, в целом уровень сформированности ИК-компетентности у обучающихся 10-х классов выше, чем у восьмиклассников города Муравленко, которые также принимали участие в данном мониторинге.

Вместе с тестированием обучающие проходили анкетирование, анализ которого показал, что у всех участников анкетирования дома есть компьютер, планшет либо смартфон, при этом смартфон или планшет есть у 100% участников анкетирования, а свободный доступ в интернет есть у 98%. Чаще респонденты выходят в интернет со смартфона, а не с компьютера или планшета.

Интересна связь сформированности ИК-компетентности и образования родителей. У обучающихся, родители которых имеют среднее профессиональное или высшее образование, показывают результаты выше, чем те обучающиеся, чьи родители имеют среднее образование.

Мнение обучающихся 10-х классов о том, полезен ли в их практике опыт использования компьютера, следующее: большинство обучающихся 10-х классов считают, что использование компьютера большей частью помогает в учебном процессе.

В рамках исследования был проведён опрос учителей, в котором приняли участие и педагоги лицея. Все учителя, участвующие в опросе, в течение 3 лет проходили курсы повышения квалификации, которые были связаны с использованием информационных и коммуникационных технологий в преподавании.

У всех педагогов дома есть компьютер, которым они могут свободно пользоваться, при этом учителя оценивают в общем свои навыки работы на компьютере на среднем уровне.

Таким образом, необходимо продолжить работу по повышению уровня сформированности ИК-компетентности не только обучающихся, но и педагогов, а также при этом обратить особое внимание на подготовку обучающихся в области читательской грамотности.

analit_otchet_licey.pdf [621.02 Kb] (cкачиваний: 18)